两种迥异的建筑观 ——「MAD的北京四合院幼儿园」
「单日谈』有用的废话
第 十二 期
废 话 12 号
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“ 两种迥异的建筑观”
建筑的双面性
建筑是尊重现实的实践。建筑是对人类通用知识的证明和肯定，以及对功能和材料的完全忠实的表达。
建筑是充满诗意的叙事。建筑像一部车子，满载着生动的故事；像一面风帆，传递着社会精神；像一个舞台，上演着人们日常生活的喜怒哀乐。
101 Things I Learned in Architecture School.
我们说建筑设计工作不同于科技工作者是在于它有强烈的人文属性，但又包含了技术的成分在其中，所以做建筑设计的工作更像是在不断的做协调与妥协，一个好的项目一定是在业主、政府、技术与主观体验上找到了一个平衡点。今天我们以马工的四合院幼儿园项目设计来感受一下该项目对于建筑两面性的探索。
YueCheng Courtyard Kindergarten
模型 © 图片来源于网络
这次的幼儿园设计如果站在我个人的角度来说，我会给予最高的评价。MAD一直都在探索对于形式与材料的多重呈现，对于这样的勇气表示敬意；从我们今天的主题来讲，这次幼儿园实践充分的体现了对于现实的尊重与充满诗意的叙事这两个大主题。
鸟瞰图 © 图片来源于网络
场地位于北京一四合院周边，在老的建筑与新的建筑之间做平衡大概是这个项目最需要解决的问题，MAD给出的解决方案让人耳目一新，既在意料之外又在情理之中。用曲面的屋顶将四合院包围并利用周围的树木进行自然的开洞，再加之用色的鲜艳，这样的操作不仅仅没有削弱四合院的存在感，反而是一种强调，同时红色与曲线也带来了更多的活力，新老建筑的对话感呼之欲出。
屋顶乐园 © 图片来源于网络
老北京有句形容孩子淘气的俗话“三天不打上房揭瓦”屋顶对孩子来说是充满魔力的。在四合院空间中，屋顶就像是一片新的大地，是无拘无束、自由的象征。这也反映了今天我们的第二方面，建筑是充满诗意的叙事。屋顶空间变身为一个造梦空间，孩子们都喜欢爬高爬低，过去有田野山坡可以成为我们童年的梦舞台，小时候争公园里的两个山头的游戏都能玩一下午，并且以不走台阶从土坡“攻占”为荣。今天在城市中如果能有类似的体验也是一件极为幸运的事。
屋顶乐园 © 图片来源于网络
在这样的幼儿园中成长，或许也能够更多的体会到历史感与认同感，漂浮的屋顶下方则是开放布局的教学空间、图书馆、小剧场、室内运动场等，是400名2-5岁孩子的日常教育空间。
屋顶下空间© 图片来源于网络
在这里时时刻刻能够感受到历史的气息，会时不时的引起一系列关于本地性的话题，关于过去也好关于未来也好。
话又说回来，幼儿园本身就是一次对于历史与现实尊重最好的一次示范，如果说能够形成一种态度，那对在这里的孩子将是一笔巨大的财富。
新旧对话 © 图片来源于网络
内院 © 图片来源于网络
An Idea About Kindergarten
今天的幼儿园和普通的学校在开放时间上没有太大差别，家长对孩子在幼儿园中体验是不得而知的，孩子们会对幼儿园中可以爬上爬下的玩具非常感兴趣，之前甚至还会有下课后和小伙伴们偷偷翻墙进到园内去独享“大型玩具”的体验。如果能在今后的幼儿园设计中尝试一种部分区域的全时段开放，或许能够给亲子活动提供一个更好的场所。
如果一个班级中孩子和他们的父母能够在这里相互熟悉，并且有了有关场所的共同记忆，或许能更有助于孩子与包括家长在内的其他人的沟通，换句话说，如果孩子能够因此主动的和家长讲述在这里发生的事情（或许是不好的事情），那么这也会是一个很有意义的行动。
夜晚的幼儿园 © 图片来自于网络
本文部分资料来源于：
i-mad.com - 北京四合院幼儿园设计漂浮屋顶
「单日谈』有用的废话
看似是一句有用的废话，可能只是因为立场不同就会产生巨大的能量，不同的人在不同的时间看同一句话可能就会有各种各样的奇妙解读！
期待每一个人的独特思考！
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周
一
见！
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